{"id":1032319,"date":"2026-03-11T23:00:00","date_gmt":"2026-03-11T23:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T00:00:00","slug":"trans-27346-9","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoans.news\/es\/trans-27346-9\/","title":{"rendered":"Ruanda \u2013 \u201cDon Bosco Gatenga\u201d impulsa la formaci\u00f3n en energ\u00eda solar con programas que fortalecen el desarrollo sostenible"},"content":{"rendered":"<p>El Centro de Formaci&oacute;n Profesional Don Bosco Gatenga se ha consolidado como un referente en la capacitaci&oacute;n t&eacute;cnica, y en especial, en energ&iacute;as renovables en &Aacute;frica oriental. A trav&eacute;s de programas bajo el modelo Training of Trainers (Formaci&oacute;n de formadores), el centro no s&oacute;lo ense&ntilde;a competencias t&eacute;cnicas, sino que crea una red de formadores capaces de replicar lo aprendido en sus respectivos pa&iacute;ses y contextos educativos.<\/p>\n<p>Estas formaciones se desarrollan en colaboraci&oacute;n con otros centros Don Bosco de Formaci&oacute;n Profesional de la regi&oacute;n, junto a Ingenieros sin Fronteras de Alemania y entidades t&eacute;cnicas especializadas, contando adem&aacute;s con el apoyo de organizaciones internacionales como Jugend Eine Welt (Austria). El objetivo com&uacute;n es fortalecer las capacidades locales y empoderar a la juventud a trav&eacute;s de una formaci&oacute;n profesional alineada con est&aacute;ndares internacionales.<\/p>\n<p>Los programas combinan contenidos te&oacute;ricos con un importante componente pr&aacute;ctico. El profesorado trabaja directamente en la instalaci&oacute;n, prueba y puesta en marcha de sistemas solares completos, utilizando tecnolog&iacute;a de referencia en el sector.<\/p>\n<p><strong>Formaci&oacute;n profesional con impacto real y los &uacute;ltimos avances t&eacute;cnicos en el sector<\/strong><\/p>\n<p>La capacitaci&oacute;n abarca los fundamentos de los sistemas en corriente continua y alterna, el dimensionamiento de instalaciones para entornos residenciales e institucionales, t&eacute;cnicas de cableado, normativas de seguridad y configuraciones h&iacute;bridas y aisladas. Adem&aacute;s, se profundiza en estructuras de montaje adaptadas a distintos entornos y en sistemas de monitorizaci&oacute;n remota, esenciales para garantizar el rendimiento y la durabilidad de las instalaciones.<\/p>\n<p>&ldquo;El objetivo no es s&oacute;lo instalar paneles solares, sino formar a quienes podr&aacute;n ense&ntilde;ar y acompa&ntilde;ar a otros j&oacute;venes en este camino hacia la energ&iacute;a sostenible&rdquo;, explica el misionero salesiano responsable de estos programas. &ldquo;Queremos que cada docente formado se convierta en agente de cambio en su comunidad&rdquo;.<\/p>\n<p>Una de las claves de estas formaciones es su aplicaci&oacute;n directa en las infraestructuras educativas. Los participantes instalan sistemas solares que abastecen espacios como dormitorios, talleres o aulas, mejorando la autonom&iacute;a energ&eacute;tica de los centros.<\/p>\n<p>Tambi&eacute;n se implementan soluciones como farolas solares en zonas de acceso para reforzar la seguridad, especialmente en &aacute;reas residenciales, y la sustituci&oacute;n de la iluminaci&oacute;n convencional por tecnolog&iacute;a LED, lo que reduce significativamente el consumo energ&eacute;tico.<\/p>\n<p><strong>Transformaci&oacute;n de la manera de aprender y tambi&eacute;n de ense&ntilde;ar al alumnado<\/strong><\/p>\n<p>&ldquo;Ahora no s&oacute;lo entendemos c&oacute;mo funciona un sistema solar, sino que sabemos dimensionarlo correctamente, instalarlo y resolver incidencias&rdquo;, destaca una de las profesoras participante. &ldquo;Esto transforma nuestra manera de ense&ntilde;ar y ofrece nuevas oportunidades a nuestros alumnos&rdquo;.<\/p>\n<p>La colaboraci&oacute;n entre centros salesianos y organizaciones t&eacute;cnicas internacionales refleja un compromiso compartido con el desarrollo sostenible. El intercambio de conocimientos entre expertos europeos y formadores africanos favorece un aprendizaje mutuo y fortalece la calidad de la formaci&oacute;n impartida.<\/p>\n<p>Cada edici&oacute;n de estos programas contribuye a consolidar una red de profesionales capacitados para liderar proyectos de energ&iacute;as renovables en sus respectivos pa&iacute;ses, ampliando el acceso a soluciones energ&eacute;ticas limpias y asequibles.<\/p>\n<p>La apuesta por la energ&iacute;a solar en el Centro Don Bosco Gatenga forma parte de una visi&oacute;n educativa que responde a los desaf&iacute;os ambientales, sociales y econ&oacute;micos actuales. La formaci&oacute;n t&eacute;cnica en energ&iacute;as renovables no s&oacute;lo mejora la empleabilidad de los j&oacute;venes, sino que promueve un modelo de desarrollo m&aacute;s justo y sostenible. Desde MISIONES SALESIANAS seguimos apoyando iniciativas que integran educaci&oacute;n de calidad, innovaci&oacute;n tecnol&oacute;gica y cuidado de la Casa Com&uacute;n, convencidos de que la energ&iacute;a del sol puede iluminar el futuro de miles de j&oacute;venes y de sus comunidades.<\/p>\n<p>Fuente: <a href=\"https:\/\/misionessalesianas.org\/noticias\/don-bosco-gatenga-ruanda-formacion-energia-solar-desarrollo-sostenible-1103\/\">Misiones Salesianas<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Centro de Formaci&oacute;n Profesional Don Bosco Gatenga se ha consolidado como un referente en la capacitaci&oacute;n t&eacute;cnica, y en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2027346,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_angie_page":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"page_builder":"","footnotes":""},"categories":[935,940,965,38,789],"tags":[],"class_list":["post-1032319","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-formacion-profesional","category-mjs","category-procuras","category-social"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/infoans.news\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1032319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/infoans.news\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/infoans.news\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoans.news\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoans.news\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1032319"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/infoans.news\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1032319\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoans.news\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2027346"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/infoans.news\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1032319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoans.news\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1032319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoans.news\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1032319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}