{"id":1035590,"date":"2026-05-13T22:00:00","date_gmt":"2026-05-13T20:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-29T22:00:00","slug":"trans-28019-9","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoans.news\/es\/trans-28019-9\/","title":{"rendered":"Italia \u2013 Todo listo para el Foro Salesiano: jornadas de estudio e intercambios en torno a Don Bosco"},"content":{"rendered":"

Contextualización del tema<\/strong><\/p>\n

El contexto europeo contemporáneo presenta un profundo desafío para las comunidades educativas y pastorales. Los jóvenes están creciendo en un mundo de rápidos cambios tecnológicos, entre ellos contenidos generados por la Inteligencia Artificial y tecnologías de deepfake<\/em>. La sobrecarga de información conduce frecuentemente a una parálisis en la toma de decisiones, a una creciente polarización, a la desinformación y a una desconfianza cada vez mayor en las instituciones. Las plataformas digitales fragmentan la atención, manipulan las emociones y moldean las opiniones mucho antes de que los jóvenes desarrollen la capacidad de evaluar lo que encuentran.<\/p>\n

Muchos desean libertad y autenticidad, pero les cuesta distinguir la verdad de la ilusión o la reflexión de la reacción. En este contexto, la formación de personas capaces de un pensamiento crítico y responsable es más urgente que nunca.<\/p>\n

La tradición salesiana ofrece una respuesta valiosa. Don Bosco hablaba de la \u00abrazón\u00bb como uno de los pilares fundamentales de su pedagogía, entendida no como frío racionalismo, sino como una forma de razonabilidad que educa a través del diálogo, la persuasión y la confianza, ayudando a los jóvenes a crecer en libertad, responsabilidad y discernimiento.<\/p>\n

Hoy los jóvenes corren el riesgo de ser formados más por los algoritmos que por los educadores, más por el impulso que por la reflexión. El educador salesiano, por tanto, no puede limitarse a transmitir conocimientos o a hacer respetar las normas. Está llamado a acompañar a los jóvenes: despertando el pensamiento, fomentando las preguntas, cultivando la interioridad y ofreciendo criterios para un juicio equilibrado.<\/p>\n

Por ello, el Foro Salesiano invita a Salesianos, Hijas de María Auxiliadora y educadores laicos de toda Europa a reflexionar juntos sobre cómo la tradición educativa salesiana puede favorecer un auténtico pensamiento crítico en las escuelas, en los oratorios, en los centros juveniles, en los contextos de formación profesional y en las comunidades formativas.<\/p>\n

Los destinatarios<\/strong><\/p>\n

El Foro Salesiano está abierto a estudiosos en los campos de la educación, la pastoral, la espiritualidad y la historia, así como a SDB, HMA, laicos, miembros de la Familia Salesiana y a todos los que están directamente implicados en la educación de los jóvenes y desean profundizar en cuestiones fundamentales para la misión salesiana.<\/p>\n

Para abordar el tema desde diversas perspectivas, han sido invitados ponentes provenientes de distintos contextos académicos y educativos, quienes compartirán reflexiones desde sus respectivos ámbitos de competencia.<\/p>\n

Junto a estas intervenciones principales, los participantes tendrán diversas oportunidades de diálogo e intercambio, que permitirán profundizar y asimilar más plenamente el tema. Los idiomas de trabajo del Foro serán el inglés y el italiano.<\/p>\n

Más información está disponible en el folleto al pie de la página, descargable en italiano y en inglés, mientras que la inscripción puede realizarse desde el sitio web https:\/\/sites.google.com\/site\/forumsalesianoitaliano\/<\/a> o a través de forum.salesiano@donbosco.be<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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