Une excellence reconnue dans trois programmes

L’UCDB célèbre avec fierté les résultats préliminaires de l’Évaluation Quadriennale de la CAPES (2021-2024), qui reflètent sa solidité, sa maturité académique et son engagement institutionnel envers l’excellence dans la formation postdoctorale. Sur les cinq Programmes de Troisième Cycle de l’UCDB, trois ont bénéficié d’une amélioration de leur évaluation. Le Pro-recteur pour la Recherche et les Études Postdoctorales, le Dr Cristiano Marcelo Espínola Carvalho, a expliqué ces progrès.

Cette réussite, selon le Dr Carvalho, revêt une importance d’autant plus grande que seuls quatre programmes de l’État du Mato Grosso do Sul avaient été classés comme excellents jusqu’à la dernière évaluation quadriennale, tous avec une évaluation de 6. L’UCDB contribue de manière décisive au renforcement du système de formation postdoctorale de l’État et à la projection nationale de la production scientifique et de la formation avancée au Mato Grosso do Sul.

Le professeur a ensuite reconnu les efforts de la communauté éducative. « Ces résultats sont le fruit du travail collectif et constant des professeurs, du personnel administratif et des coordinateurs de programmes qui, avec un grand dévouement, consolident des projets académiques solides, internationalisés et socialement pertinents. Nous adressons nos sincères remerciements à tous ceux et celles qui ont contribué à ce succès. Nous restons fermement engagés à renforcer la recherche, l’enseignement de haut niveau et l’impact social du programme de troisième cycle de l’UCDB, conformément à notre mission institutionnelle et réaffirmant notre engagement envers l’excellence académique », a déclaré le Pro-recteur.

L’interdisciplinarité caractérise le programme qui a obtenu l’évaluation de 7

Le programme de Développement Local, de nature interdisciplinaire, a débuté par une Maîtrise en 1998 et s’est renforcé par un Doctorat à partir de 2016. La participation continue des anciens élèves aux groupes de recherche et l’adéquation du programme aux besoins sociaux et économiques ont été des points soulignés par la commission, qui lui a attribué la meilleure évaluation.

Le Rapport « Coleta 2024 » a également mis en lumière les caractéristiques distinctives du programme, notamment la présence de plusieurs professeurs par discipline, offrant ainsi aux étudiants des perspectives interdisciplinaires. L’importance des infrastructures dédiées a été reconnue, avec une aile dédiée dans le bâtiment D et sept laboratoires spécialisés dans des domaines tels que le traitement de l’eau, le traitement des eaux usées, la géomatique, le DATALab et l’informatique.

Corps professoral qualifié et collaborations internationales

Le corps professoral permanent compte 12 professeurs et, en outre, le programme entretient des liens étroits entre ses projets de recherche et ses niveaux régional, national et international, à travers des collaborations avec des établissements d’enseignement supérieur et des organisations du Mato Grosso do Sul, de plusieurs États brésiliens et d’autres Pays comme l’Équateur, l’Argentine, le Paraguay, le Chili, l’Allemagne et les États-Unis.

L’évaluation de 7 est le fruit de l’engagement constant des professeurs au fil des ans. Environ 60 % d’entre eux travaillent à l’UCDB depuis le début du programme. Le soutien du Pro-rectorat à la Recherche et de l’ensemble de l’institution est également déterminant. « L’innovation que nous réalisons à travers les politiques publiques de l’État est un autre point fort », écrivent les référents de l’UCDB.

La Biotechnologie et l’Éducation obtiennent l’évaluation de 6

L’évaluation de la CAPES a révélé deux autres résultats importants et les programmes de Biotechnologie et d’Éducation ont progressé de l’évaluation de 5 à celle de 6.

La Maîtrise et le Doctorat en Biotechnologie ont présenté d’excellents indicateurs de productivité, aussi bien qualitatifs que quantitatifs, et se situent au-dessus de la moyenne des programmes du domaine. Chacun de ses secteurs de recherche est orienté vers des domaines stratégiques allant de la bioéconomie au développement de technologies innovantes pour les secteurs de l’agriculture et de la santé. Les évaluateurs ont souligné ses caractéristiques. Parmi celles-ci, on remarque l’approbation et la mise en œuvre de l’Institut National des Sciences et Technologies (INCT) Bioinspir, qui implique un consortium de plus de 25 institutions, ainsi que des collaborations avec des start-ups et des entreprises.

Les initiatives du Programme témoignent de sa qualité scientifique et technologique des professeurs et les indicateurs du domaine de Biotechnologie confirment et attestent la performance des professeurs comme excellente. L’intégration aux exigences du marché et l’accent mis sur la bioéconomie, l’innovation technologique et le développement durable confèrent au programme sa pertinence régionale et répondent aux besoins nationaux et internationaux. Le PPGBiotec / UCDB témoigne d’une grande maturité institutionnelle et d’un fort impact social, économique et culturel.

L’enseignement consolide une tradition de trois décennies

Le programme le plus ancien de l’UCDB, celui en Sciences de l’Éducation, existe depuis 1994, avec la Maîtrise. Le Doctorat a été approuvé en 2010. Pendant toutes ces années, l’UCDB a été une référence dans le domaine. Au cours de l’évaluation quadriennale actuelle (2021-2024), il s’est distingué par des progrès significatifs qui soulignent son excellence et a obtenu un concept expressif dans les aspects évalués : proposition, formation et impact sur la société. Le programme démontre une production intellectuelle importante et de grande qualité, aussi bien quantitativement que qualitativement, aux niveaux national et international.

L’une des actions innovantes ayant reçu une évaluation favorable est l’inclusion sociale du Programme, notamment dans la formation professionnelle des éducateurs, conformément à ses objectifs et à sa mission. La diversité des profils des étudiants a enrichi la production intellectuelle du Programme, élargissant les thématiques abordées et contribuant à la transformation du milieu académique et scientifique.

L’UCDB propose également deux autres programmes de Troisième Cycle : Psychologie et Sciences de l’Environnement, et Durabilité Agroécologique, tous deux ayant obtenu l’évaluation de 4, témoignant d’un niveau d’excellence.