L’événement propose un programme riche en activités conçues pour accompagner l’évolution technologique dans le monde de l’éducation :<\/p>\n
– Vision internationale et nouveaux outils : les participants auront l’opportunité d’échanger directement avec des experts de « Google Edu Italia » et de « Google USA » sur les dernières tendances émergentes. Des approfondissements seront proposés sur les outils d’Intelligence Artificielle générative (IAG), avec un accent particulier sur les dernières nouveautés de Gemini, Workspace Studio<\/em> et les nouvelles applications de création de contenu.<\/p>\n – Expérimentation pratique en classe : La rencontre sera axée sur des ateliers pratiques consacrés à l’utilisation de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement et au partage d’expériences déjà mises en œuvre par des professeurs.<\/p>\n – Travail en réseau et Évolution du projet : beaucoup d’espace sera accordé au renforcement de la « Communauté » de tuteurs et d’animateurs au sein du monde éducatif salésien, ainsi qu’à la présentation des premiers résultats et aux retours d’expérience sur l’expérimentation en cours pour la période 2025-2026.<\/p>\n Cet événement s’inscrit dans le cadre du projet « Go Beyond Traditional Education »,<\/strong> qui vise à réaliser une innovation pédagogique significative par la formation et l’expérimentation, en impliquant activement un réseau de 1 500 professeurs et formateurs et avec la participation de 80 institutions salésiennes, dont des écoles et des Centres de Formation Professionnelle.<\/p>\n Le parcours vers l’innovation, lancé à titre expérimental durant l’année scolaire 2024-25<\/strong>, est validé par les données présentées lors du salon « Didacta Italia » en mars 2026, à l’occasion de la conférence où a été présentée la publication « L’Intelligence Artificielle à l’école et dans la formation professionnelle salésienne ». Cette conférence, organisée par la Fondation CNOS-FAP ETS, a rassemblé les expériences les plus significatives issues des 564 activités pédagogiques menées à tous les niveaux scolaires et les 103 activités visant à améliorer la productivité des professeurs.<\/p>\n Le projet Go Beyond Traditional Education<\/em> s’inspire de la pensée du Pape François<\/strong>, qui a déclaré : « L’Intelligence Artificielle est et doit rester un outil au service de l’homme<\/strong> », et fait écho aux paroles du Recteur Majeur des Salésiens, le P. Fabio Attard : « L’IA n’est pas qu’un outil : elle fait partie intégrante de notre mission de Salésiens qui vivent à l’ère du numérique<\/strong> ». La tradition pédagogique salésienne trouve un nouveau champ d’application dans le contexte actuel de l’ère de l’Intelligence Artificielle, afin d’habiter et d’éduquer consciemment le présent avec un regard tourné vers l’avenir.<\/p>\n Le projet « Go Beyond » aborde des domaines essentiels du monde de l’éducation, tels que l’accompagnement à la conception pédagogique, la création de ressources didactiques et l’enrichissement des connaissances, l’évaluation et la personnalisation de l’apprentissage tout en favorisant l’inclusion.<\/p>\n Les données recueillies lors de la phase initiale sont extrêmement satisfaisantes. L’expansion du projet et le soutien académique de l’Université Pontificale Salésienne et de l’Institut Universitaire Salésien de Venise (IUSVE) laissent présager que les résultats de l’expérimentation 2025-26 confirmeront la véritable nature du projet « Go Beyond » : non pas une simple adoption de la technologie, mais la création d’un écosystème qui encourage son utilisation compétente et responsable<\/strong>.<\/p>\n Le P. Elio Cesari, Président du Centre National des Œuvres Salésiennes et coordinateur du Comité de Pilotage du Projet, a déclaré : « Le projet GO Beyond Traditional Education représente une étape fondamentale dans l’innovation de notre mission éducative. En interne, ce travail témoigne de l’immense valeur de la synergie entre les différentes entités de l’Italie Salésienne<\/strong> : un réseau cohérent de 80 établissements et de plus de 1 500 professeurs qui partagent leurs compétences et leurs visions pour construire un écosystème éducatif de pointe. La force de ce parcours réside précisément dans notre capacité à bâtir une communauté, en transformant l’expérimentation en un patrimoine commun de croissance numérique<\/strong> ».<\/p>\n En externe, la solidité du projet est garantie par des partenariats internationaux, à commencer par la collaboration stratégique avec « Google Edu » (Italie et États-Unis), qui nous permet d’interagir directement avec des leaders mondiaux de la technologie et d’accéder à des outils avancés tels que Gemini et Workspace Studio. Tout cela est complété par le soutien académique d’institutions de premier plan comme l’Université Pontificale Salésienne et l’IUSVE, qui valident scientifiquement notre travail.<\/p>\n En tant que Salésiens, notre intérêt pour l’Intelligence Artificielle<\/strong> n’est pas dicté par une mode technologique, mais constitue une réponse charismatique aux défis actuels<\/strong>. À l’exemple de Don Bosco, qui aurait sans aucun doute habité avec courage ces perspectives, nous souhaitons que l’IA reste toujours un outil entre les mains de l’être humain. Notre engagement est d’éduquer les jeunes à un usage conscient et responsable de ces technologies, afin qu’ils ne deviennent pas des utilisateurs passifs, mais qu’ils apprennent à les utiliser pour enrichir leur humanité et construire leur avenir avec espoir.<\/p>\n Le rendez-vous pour ceux qui souhaitent participer à la présentation du rapport final sera fixé au 28 mai à Vérone.<\/p>\n