{"id":1036877,"date":"2026-06-07T22:00:00","date_gmt":"2026-06-07T20:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-29T22:00:00","slug":"trans-28284-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoans.news\/fr\/trans-28284-3\/","title":{"rendered":"Argentine &#8211; Habiter le monde num\u00e9rique en pleine conscience : le projet des \u00ab Cours Num\u00e9riques \u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Ce projet r&eacute;pond aux transformations que les nouvelles technologies apportent dans les modes d&rsquo;apprentissage, de relation, de communication et d&rsquo;expression. Internet et les r&eacute;seaux sociaux sont devenus des espaces de participation et de socialisation o&ugrave; de grandes opportunit&eacute;s de d&eacute;veloppement et d&rsquo;apprentissage progressent parall&egrave;lement &agrave; des situations de vuln&eacute;rabilit&eacute;, de surexposition et de risque.<\/p>\n<p>Face &agrave; cette situation, &laquo; Cours Num&eacute;riques &raquo; entend accompagner l&rsquo;&eacute;volution technologique des communaut&eacute;s &eacute;ducatives sal&eacute;siennes par une approche proactive, en favorisant le d&eacute;veloppement de comp&eacute;tences num&eacute;riques fond&eacute;es sur des valeurs, l&rsquo;esprit critique et l&rsquo;attention pour les personnes. L&rsquo;objectif principal du projet est d&rsquo;encourager une utilisation s&ucirc;re, &eacute;clair&eacute;e et responsable d&rsquo;Internet, des r&eacute;seaux sociaux et des nouvelles technologies aupr&egrave;s des enfants, des adolescents et des jeunes des &eacute;coles sal&eacute;siennes et des groupes de jeunes d&rsquo;ARN, &agrave; travers des espaces de r&eacute;flexion, de formation et de sensibilisation capables de favorisant une citoyennet&eacute; num&eacute;rique engag&eacute;e et participative.<\/p>\n<p>L&rsquo;initiative propose une approche multidimensionnelle. D&rsquo;une part, des formations seront organis&eacute;es pour les &eacute;ducateurs, les dirigeants, les animateurs et les adultes responsables des communaut&eacute;s &eacute;ducatives-pastorales. Ces formations visent &agrave; fournir des outils, des crit&egrave;res et des ressources p&eacute;dagogiques utiles pour comprendre les ph&eacute;nom&egrave;nes num&eacute;riques contemporains et accompagner les nouvelles g&eacute;n&eacute;rations dans les environnements virtuels.<\/p>\n<p>&Agrave; travers ces espaces, l&rsquo;objectif est de renforcer le r&ocirc;le des adultes comme r&eacute;f&eacute;rents &eacute;ducatifs, en promouvant une dynamique de dialogue, d&rsquo;&eacute;coute, d&rsquo;apprentissage et de pr&eacute;vention.<\/p>\n<p>D&rsquo;autre part, le projet &laquo; Cours Num&eacute;riques &raquo; comprendra une campagne provinciale de communication et de sensibilisation, men&eacute;e par la D&eacute;l&eacute;gation &agrave; la Communication Sociale et adress&eacute;e sp&eacute;cifiquement aux jeunes. L&rsquo;objectif est de faire en sorte que les adolescents et les jeunes ne soient pas de simples r&eacute;cepteurs d&rsquo;information, mais des acteurs de la construction d&rsquo;une culture num&eacute;rique plus humaine, respectueuse, solidaire et consciente.<\/p>\n<p>Les initiatives pr&eacute;vues comprennent des formations pour les &eacute;ducateurs et les animateurs pastoraux, des ateliers de citoyennet&eacute; num&eacute;rique dans les &eacute;coles, une campagne provinciale de communication et de sensibilisation, ainsi qu&rsquo;un festival de productions audiovisuelles r&eacute;alis&eacute;es par des jeunes.<\/p>\n<p>Ce projet est financ&eacute; par la Procure Missionnaire sal&eacute;sienne de &agrave; Madrid, Misiones Salesianas, et b&eacute;n&eacute;ficie du soutien &agrave; la formation de la Fondation &laquo; Tecnologia con Prop&oacute;sito &raquo;, une organisation sp&eacute;cialis&eacute;e dans la citoyennet&eacute; num&eacute;rique et l&rsquo;&eacute;ducation technologique.<\/p>\n<p>Cette proposition vise &agrave; renforcer la gestion institutionnelle et les pratiques p&eacute;dagogiques des Maisons Sal&eacute;siennes d&rsquo;ARN, en abordant la dimension num&eacute;rique non seulement comme un outil technique, mais aussi comme un th&egrave;me culturel, philosophique et social qui exige une pr&eacute;sence &eacute;ducative &eacute;troite et concr&egrave;te dans ces &laquo; espaces num&eacute;riques &raquo;, aujourd&rsquo;hui principalement fr&eacute;quent&eacute;s par les enfants et les jeunes.<\/p>\n<p>&Agrave; travers &laquo; Cours Num&eacute;riques &raquo;, les &eacute;coles et les groupes de jeunes des Sal&eacute;siens d&rsquo;ARN r&eacute;affirment leur engagement en faveur d&rsquo;une &eacute;ducation int&eacute;grale, abordant les d&eacute;fis actuels avec une perspective proactive et profond&eacute;ment humaine.<\/p>\n<p>Pour plus d&rsquo;informations : <a href=\"https:\/\/donbosconorte.org.ar\/\" target=\"_blank\">donbosconorte.org.ar&nbsp;<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ce projet r&eacute;pond aux transformations que les nouvelles technologies apportent dans les modes d&rsquo;apprentissage, de relation, de communication et d&rsquo;expression. 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