(ANS – New Delhi) – Compiendo un passo significativo nella promozione della responsabilità ambientale nell’ambito dell’educazione, la “All India Don Bosco Education Society” (AIDBES) – l’ente che sovrintende all’educazione scolastica alesiana a livello nazionale – ha organizzato per il 30 aprile 2026 un incontro nazionale online dedicato alla presentazione dello Standard di Qualità delle “Green Schools” dell’UNESCO (GSQS, in inglese). All’incontro hanno partecipato 80 responsabili del settore educativo, tra cui coordinatori scolastici ispettoriali, membri della commissione, Presidi e coordinatori scolastici provenienti da tutto il Paese.

L’incontro è stato coordinato da don John Parankimalil, Segretario dell’AIDBES, mentre il supporto tecnico è stato fornito da BOSCOM, la rete di comunicazione sociale salesiana della Regione Asia Sud.

Il programma è iniziato con una preghiera guidata da don Godugunooru Chinnappa, Coordinatore delle Scuole nell’Ispettoria di India-Hyderabad. Quindi ha fatto seguito il saluto offerto da don Sebastian Kuricheal, Superiore di India-Guwahati e responsabile ispettoriale dell’AIDBES, che ha sottolineato che l’iniziativa non è meramente accademica, ma uno sforzo guidato dalla missione, e che ha evidenziato che l’educazione donboschiana si concentra sulla formazione olistica dei giovani, formando cittadini responsabili impegnati nella cura della società e dell’ambiente.

Il discorso centrale dell’appuntamento è stato tenuto da don Savio Silveira, Coordinatore dell’Ecologia Integrale nel Settore della Pastorale Giovanile a Roma. Egli ha presentato lo Standard di Qualità dell’Iniziativa “Green Schools” dell’UNESCO come un quadro pratico e riconosciuto a livello globale per trasformare le scuole in centri di sostenibilità.

Don Silvera ha spiegato che una “Scuola Ecologica” adotta un approccio che coinvolge l’intero istituto, integrando la consapevolezza ambientale e le pratiche sostenibili nella sua governance, nelle infrastrutture, nei programmi didattici e nel coinvolgimento della comunità. Ha sottolineato che questo approccio è strettamente in linea con la visione dell’educazione salesiana, che promuove lo sviluppo integrale dei giovani: intellettuale, sociale, morale e spirituale.

Il quadro di riferimento si articola attorno a quattro dimensioni chiave: governance scolastica, strutture e gestione, insegnamento e apprendimento, e coinvolgimento della comunità. Ciascuna dimensione comprende azioni essenziali quali l’istituzione di un Comitato Verde, la creazione di sistemi di monitoraggio, l’integrazione dell’educazione ambientale nei programmi didattici e l’organizzazione di programmi di sensibilizzazione per la comunità.

Evidenziando la strada da seguire, don Silvera ha delineato una chiara tabella di marcia: sviluppare una visione condivisa, valutare le pratiche esistenti, attuare un Piano d’Azione per la “Scuola Ecologica”, monitorare i progressi e celebrare i risultati raggiunti. Quindi, ha incoraggiato le scuole a passare dalle intenzioni all’azione e a lavorare in modo collaborativo tra le diverse Ispettorie.

La sessione si è conclusa con un dibattito interattivo, che ha rispecchiato l’entusiasmo e l’impegno dei partecipanti ad adottare e attuare il quadro GSQS nei rispettivi istituti.

L’iniziativa rappresenta una tappa fondamentale per la rete educativa salesiana in India e si inserisce nel quadro degli sforzi globali volti ad affrontare i cambiamenti climatici e le sfide ecologiche. Adottando lo standard di qualità delle “Green School” dell’UNESCO, le istituzioni salesiane mirano a diventare modelli di sostenibilità e centri di formazione per cittadini responsabili dal punto di vista ambientale.

Don John Parankimalil,
Segretario dell’AIDBES