(ANS – Hyderabad) – Dla uczniów szkoły „Don Bosco” w Moti Nagar w Hyderabadzie jest dobry prognostyk. Ta szkoła bowiem stała się pierwszą placówką w inspektorii Indii-Hyderabadu, która nawiązała współpracę z amerykańską organizacją „International STEAM Research” (ISR), oferując uczniom praktyczną naukę opartą na doświadczeniu, skupioną na sztucznej inteligencji i dyscyplinach STEAM. Współpraca ta ma szansę wyjść poza naukę opartą na zapamiętywaniu, wprowadzając uczniów w świat robotyki, programowania, wirtualnej rzeczywistości i sztucznej inteligencji, zgodnie z wymogami Polityki Edukacyjnej Indii (NEP 2020) i Celami Zrównoważonego Rozwoju ONZ. Ks. Peter Gopu, dyrektor szkoły „Don Bosco”, nazwał tę inicjatywę przełomową, podkreślając zaangażowanie salezjańskiej szkoły w tworzenie „psychologicznie bezpiecznego” środowiska, w którym uczniowie mogą zdobywać nowe doświadczenie, nie obawiając się porażki. Jak zauważył kiedyś Arystoteles: „Tego, czego musimy się nauczyć, uczymy się, robiąc to”. Szkoła „Don Bosco” w Moti Nagar wciela tę mądrość w życie, dając swoim uczniom narzędzia do kształtowania przyszłości.