Celem tego czteroletniego projektu by\u0142a poprawa jako\u015bci kszta\u0142cenia poprzez rozszerzenie i zró\u017cnicowanie oferty kursów zawodowych. Przeprowadzono 12 nowych krótkich kursów i cztery d\u0142u\u017csze, w ramach których kobiety opanowywa\u0142y nietradycyjne umiej\u0119tno\u015bci techniczne.<\/p>\n
By\u0142a to równie\u017c okazja dla o\u015brodków salezja\u0144skich do zrewidowania swojej polityki dotycz\u0105cej równo\u015bci p\u0142ci, \u015brodowiska, zasobów ludzkich i zapobiegania sytuacjom niebezpiecznym. Osi\u0105gni\u0119to pewne post\u0119py w zmniejszaniu stopnia zanieczyszczenia lokalnego \u015brodowiska, przeprowadzono kampanie zalesiania i polepszono gospodark\u0119 zarz\u0105dzania odpadami.<\/p>\n
Salezjanie postawili sobie równie\u017c za cel zapewnienie p\u0142ynnego przej\u015bcia od \u015bcie\u017cki edukacyjnej na rynek pracy. Biura po\u015brednictwa pracy wspiera\u0142y absolwentów o\u015brodków w tym procesie, zawieraj\u0105c 166 umów z lokalnymi firmami. Kluczowym wydarzeniem w 2025 roku by\u0142a pierwsza edycja Salezja\u0144skiego Kongresu na temat Zatrudnialno\u015bci, który zgromadzi\u0142 licznych przedstawicieli \u015bwiata biznesu, edukacji i sektora spo\u0142ecznego, którzy dyskutowali na temat wyzwa\u0144 zwi\u0105zanych ze wspó\u0142czesnym rynkiem pracy i stawienia im czo\u0142a.<\/p>\n
M\u0142ode kobiety, które bra\u0142y udzia\u0142 w kursach, pochodz\u0105 ze \u015brodowisk znajduj\u0105cych si\u0119 w trudnej sytuacji spo\u0142eczno-ekonomicznej, z obszarów o ograniczonym dost\u0119pie do odpowiedniej jako\u015bci kszta\u0142cenia technicznego i o wysokim wska\u017aniku bezrobocia; nale\u017c\u0105 one do rodzin o dochodach poni\u017cej progu ubóstwa, a wiele z nich by\u0142o nara\u017conych na ryzyko nielegalnej migracji lub rekrutacji przez grupy przest\u0119pcze; musia\u0142y one zmierzy\u0107 si\u0119 i pokona\u0107 dodatkowe przeszkody zwi\u0105zane z zatrudnieniem, takie jak dodatkowe obowi\u0105zki domowe, wcze\u015bniejsze braki w edukacji technicznej czy kwestia miniejszego udzia\u0142u kobiet w formalnym rynku pracy.<\/p>\n
Dzi\u0119ki temu projektowi salezjanie zdo\u0142ali zwi\u0119kszy\u0107 liczb\u0119 kobiet, które uzyska\u0142y odpowiednie certyfikaty. W ci\u0105gu czterech lat w kursach tych uczestniczy\u0142o 1169 kobiet, a certyfikaty uzyska\u0142o 974, co znaczeni przekroczy\u0142o oczekiwania tych wszystkich sze\u015bciu o\u015brodków.<\/p>\n
Jedn\u0105 z kobiet, które skorzysta\u0142y z tej pomocy, by\u0142a Josseline Beatriz García de Aguilar, pochodz\u0105ca z Chalchuapa w Salwadorze. García de Aguilar opisa\u0142a swoje \u017cycie jako pe\u0142ne napi\u0119cia, rozdarte pomi\u0119dzy g\u0142\u0119bok\u0105 mi\u0142o\u015bci\u0105 rodzinn\u0105 a trudn\u0105 rzeczywisto\u015bci\u0105 zwi\u0105zan\u0105 z niedostatkiem. W mie\u015bcie, gdzie tradycyjne role, tak\u017ce te zawodowe, pe\u0142ni\u0105 m\u0119\u017cczy\u017ani, nie daj\u0105c szans kobietom, \u017cy\u0142a w stanie skrajnej bezbronno\u015bci.<\/p>\n
„Pami\u0119tam dzie\u0144, który sta\u0142 si\u0119 punktem zwrotnym w moim \u017cyciu. By\u0142 to dzie\u0144, w którym nie mog\u0142am sobie pozwoli\u0107 nawet na zakup mleka dla mojego syna. To uczucie bezradno\u015bci jest ci\u0119\u017carem, który wyobrazi\u0107 sobie mo\u017ce tylko ten, kto tego do\u015bwiadczy\u0142”.<\/p>\n
Jej g\u0142ówn\u0105 motywacj\u0105 do zdobycia umiej\u0119tno\u015bci zawodowych by\u0142o w\u0142a\u015bnie zapewnienie godnych warunków \u017cycia swoim dzieciom. Pocz\u0105tkowo jej celem by\u0142a po prostu zmiana swojej bie\u017c\u0105cej sytuacji, ale wkrótce przerodzi\u0142o si\u0119 to w pragnienie niezale\u017cno\u015bci zawodowej i opanowania zawodu. García de Aguilar stwierdzi\u0142a: „Zdecydowa\u0142am si\u0119 zapisa\u0107 na ten kurs, czyni\u0105c to z sercem pe\u0142nym w\u0105tpliwo\u015bci, ale z z r\u0119kami gotowymi do pracy. \u015awiadomo\u015b\u0107, \u017ce mam to wsparcie, sprawi\u0142a, \u017ce docenia\u0142am ka\u017cd\u0105 minut\u0119 szkolenia. To by\u0142a dla mnie idealna zach\u0119ta”.<\/p>\n
Projekt bezpo\u015brednio zmniejszy\u0142 jej wydatki, które musia\u0142aby ponie\u015b\u0107, zapewniaj\u0105c bezp\u0142atne szkolenia i odpowiednie materia\u0142y i narz\u0119dzia. Mog\u0142a zdoby\u0107 umiej\u0119tno\u015bci przekrojowe, które pozwoli\u0142y jej przej\u015b\u0107 od sprzeda\u017cy domowej do formalnej dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej. W tym kontek\u015bcie mówi: „Warsztaty nie tylko nauczy\u0142y mnie zawodu, ale przywróci\u0142y mi godno\u015b\u0107. Dzisiaj mamy dwa stoiska na targu miejskim w Chalchuapa, dostarczamy towar tak\u017ce do domu i mamy trzy osoby do pomocy”. <\/p>\n
Patrz\u0105c w przysz\u0142o\u015b\u0107, García de Aguilar zamierza dalej rozwija\u0107 swoj\u0105 ma\u0142\u0105 firm\u0119, wykorzystuj\u0105c media spo\u0142eczno\u015bciowe do promocji sprzeda\u017cy hurtowej.<\/p>\n
Wed\u0142ug Banku \u015awiatowego, prawie 22% ludno\u015bci Salwadoru \u017cyje w ubóstwie. M\u0142odzie\u017c w tym kraju boryka si\u0119 nie tylko z ubóstwem, ale tak\u017ce z niestabilno\u015bci\u0105, wysokim poziomem przemocy i niewystarczaj\u0105cym dost\u0119pem do mo\u017cliwo\u015bci edukacji. Pomimo dobrych stosunkowo wska\u017aników ekonomicznych potrzeba kszta\u0142cenia zawodowego w Salwadorze jest nagl\u0105ca ni\u017c kiedykolwiek, poniewa\u017c 12% m\u0142odzie\u017cy w wieku od 15 do 24 lat pozostaje bez pracy, a 41% jest zatrudnionych poni\u017cej swoich kwalifikacji.<\/em><\/p>\n