Na pocz\u0105tku obrad tego dnia ks. Marco Rossetti SDB, wyk\u0142adowca Pisma \u015awi\u0119tego na Wydziale Teologicznym w Turynie-Crocetta, poprowadzi\u0142 “Lectio Divina”, wychodz\u0105c od fragmentu o Dobrym Pasterzu (J 10,11-16), pomagaj\u0105c wszystkim obecnym ws\u0142ucha\u0107 si\u0119 w g\u0142os Pana poprzez Jego S\u0142owo.<\/p>\n
Salezjanin stara\u0142 si\u0119 u\u015bwiadomi\u0107 uczestnikom, \u017ce mi\u0142o\u015b\u0107 cz\u0142owieka do Boga jest niczym innym jak odpowiedzi\u0105 na Jego mi\u0142o\u015b\u0107<\/strong>; ten zach\u0119ci\u0142 do skupienia wzroku na Nim, aby uczy\u0107 si\u0119 od Niego mi\u0142o\u015bci, a na koniec wezwa\u0142 do tego, aby nigdy nie zapomina\u0107 o tym ostatecznym celu<\/strong> – zarówno indywidualnym, jak i wspólnotowym – który Ksi\u0105dz Bosko zawsze lubi\u0142 podkre\u015bla\u0107: o Raju.<\/p>\n Po czasie po\u015bwi\u0119conym indywidualnej i wspólnej refleksji nad przedstawionymi tre\u015bciami, na koniec czasu przedpo\u0142udniowego mia\u0142a miejsce celebracja eucharystyczna, podczas której ks. Fabio Attard, Prze\u0142o\u017cony Generalny, podkre\u015bli\u0142 znaczenie pokory dla bycia aposto\u0142ami wierz\u0105cymi i wolnymi, aby s\u0142u\u017cy\u0107<\/strong>, ponawiaj\u0105c przy tym zach\u0119t\u0119 do pog\u0142\u0119bienia warto\u015bci i roli systemu prewencyjnego w \u017cyciu ka\u017cdego z nas i w rzeczywisto\u015bci ka\u017cdej grupy.<\/p>\n G\u0142ównym punktem programu tego dnia by\u0142o jednak maj\u0105ce miejsce wczesnym popo\u0142udniem wyst\u0105pienie ks. Rossano Sali, profesora zwyczajnego teologii pastoralnej i duszpasterstwa m\u0142odzie\u017cy na Papieskim Uniwersytecie Salezja\u0144skim (UPS) oraz redaktora naczelnego czasopisma „Note di Pastorale Giovanile”, którego tematem by\u0142o: „System prewencyjny w obliczu wyzwa\u0144 trzeciego tysi\u0105clecia. Prorocza aktualno\u015b\u0107 naszej metody wychowawczej i duszpasterskiej”. Dalej ks. Sala zauwa\u017cy\u0142, \u017ce „nigdy nie istnia\u0142a z\u0142ota era, w której wszystko zawsze uk\u0142ada\u0142o si\u0119 doskonale”; ka\u017cda epoka ma swoje trudno\u015bci. Dlatego zaproponowa\u0142 postrzeganie systemu prewencyjnego jako \u017cywej i dynamicznej koncepcji, któr\u0105 nale\u017cy na nowo zrozumie\u0107 i prze\u0142o\u017cy\u0107 na wspó\u0142czesne realia. “Dowarto\u015bciowanie rozumu w edukacji ma kluczowe znaczenie w salezja\u0144skiej propozycji pedagogicznej<\/strong>” – zauwa\u017cy\u0142 ks. Sala, stwierdzaj\u0105c dalej: „W gruncie rzeczy chodzi o uwzgl\u0119dnienie mo\u017cliwo\u015bci osoby, których cennym i centralnym \u017aród\u0142em s\u0105 kultura, wiedza i racjonalno\u015b\u0107”.<\/p>\n W centrum tych trzech filarów – zauwa\u017cy\u0142 prelegent – znajduje si\u0119 religia<\/strong>, poniewa\u017c „bez kontaktu z transcendencj\u0105 brakuje nam tlenu i pozostajemy zamkni\u0119ci w niezno\u015bnej immanencji, która w gruncie rzeczy grozi doprowadzeniem nas do rozpaczliwego przesytu”. <\/p>\n I wreszcie, w epoce „charakteryzuj\u0105cej si\u0119 niemal patologicznym skupieniem si\u0119 na sobie samym” odwo\u0142anie si\u0119 do mi\u0142o\u015bci wychowawczej <\/strong>(amorevolezza<\/em>) stanowi impuls niezb\u0119dny do piel\u0119gnowania wi\u0119zi „w erze samotno\u015bci”, gdzie m\u0142ody cz\u0142owiek nie jest postrzegany jako bierny odbiorca dzia\u0142a\u0144 wychowawczych, ale jako podmiot, któremu nale\u017cy towarzyszy\u0107 na drodze integralnego rozwoju, maj\u0105c zaufanie do potencja\u0142u, jaki w nim drzemie, kieruj\u0105c si\u0119 przy tym przekonaniem, \u017ce ka\u017cda osoba posiada odpowiednie mo\u017cliwo\u015bci rozwoju, które dotrzeba uzna\u0107 i dowarto\u015bciowa\u0107.<\/p>\n Mówca w swoim wyst\u0105pieniu nawi\u0105za\u0142 równie\u017c do niektórych elementów sk\u0142adowych pierwotnego do\u015bwiadczenia Valdocco, przypominaj\u0105c, \u017ce oratorium<\/strong> nigdy nie by\u0142o postrzegane wy\u0142\u0105cznie jako przestrze\u0144 fizyczna czy dzie\u0142o wychowawcze, ale jako \u015brodowisko zdolne do budowania poczucia przynale\u017cno\u015bci, zaufania i rozwoju<\/strong>. <\/p>\n System prewencyjny<\/strong> – powiedzia\u0142 na koniec ks. Sala – pozostaje zatem wci\u0105\u017c prawdziw\u0105 duchowo\u015bci\u0105 wychowawcz\u0105<\/strong>, zdoln\u0105 anga\u017cowa\u0107 wychowawców i m\u0142odzie\u017c we wspóln\u0105 drog\u0119 dojrzewania ludzkiego i chrze\u015bcija\u0144skiego. Zach\u0119ci\u0142 przy tym do patrzenia w przysz\u0142o\u015b\u0107 z pozytywnym nastawieniem: nie chodzi tylko o zachowanie odziedziczonej spu\u015bcizny, ale o jej nieustanne odnawianie, aby mog\u0142a ona nadal przemawia\u0107 do nowych pokole\u0144 <\/strong>i odpowiada\u0107 na ich najg\u0142\u0119bsze pytania.<\/p>\n Dope\u0142nieniem tego dnia by\u0142y chwile wspólnego braterstwa, modlitwa wspólnotowa, “s\u0142ówko wieczorne” s. Zoili Caal Cacao, Prze\u0142o\u017conej Generalnej Sióstr Zmartwychwstanek, i kolejny dzie\u0144 nowenny przed uroczysto\u015bci\u0105 Matki Bo\u017cej Wspomo\u017cycielki Wiernych.<\/p>\n {gallery}ICP – Consulta Mondiale FS – 2 – 2026{\/gallery}<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Na pocz\u0105tku obrad tego dnia ks. Marco Rossetti SDB, wyk\u0142adowca Pisma \u015awi\u0119tego na Wydziale Teologicznym w Turynie-Crocetta, poprowadzi\u0142 “Lectio Divina”, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2028122,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_angie_page":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"page_builder":"","footnotes":""},"categories":[78,27],"tags":[],"class_list":["post-1036094","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ans-photo","category-salesian-family"],"yoast_head":"\n
Ten rozpocz\u0105\u0142 od stwierdzenia, \u017ce wspó\u0142czesny \u015bwiat przechodzi g\u0142\u0119bokie przemiany, w których przyspieszenie technologiczne, fragmentacja relacji, os\u0142abienie tradycyjnych punktów odniesienia w edukacji oraz pojawienie si\u0119 nowych form ubóstwa m\u0142odzie\u017cy stawiaj\u0105 przed osobami zaanga\u017cowanymi na polu edukacji i wychowania zupe\u0142nie nowe wyzwania.<\/p>\n
W swojej refleksji podkre\u015bli\u0142 tak\u017ce, \u017ce si\u0142a pedagogicznej intuicji Ksi\u0119dza Bosko nie polega jedynie na m\u0105drym wzajemnym przenikaniu si\u0119 i twórczej równowadze jego trzech filarów: rozumu, religii i mi\u0142o\u015bci wychowawczej<\/strong>.<\/p>\n