W tych Dniach Technicznych wzi\u0119li udzia\u0142 nauczyciele mechaniki oraz elektryki i elektroniki z salezja\u0144skich CFP w Asturii, Vigo, Santanderze, Madrycie, León, Logroño, Saragossie, Burgos, Bilbao, Aranjuez oraz z Nawary. Podczas tego wydarzenia dzielono si\u0119 dotychczasowymi osi\u0105gni\u0119ciami oraz omówiano przysz\u0142e mo\u017cliwo\u015bci wspó\u0142pracy z organizacj\u0105 pozarz\u0105dow\u0105 „Medicina Abierta al Mundo”, kierowan\u0105 przez Pablo Sáncheza, m\u0142odego mieszka\u0144ca Nawary, który za ten projekt otrzyma\u0142 nagrod\u0119 „Ksi\u0119\u017cniczka z Girony”.<\/p>\n
Projekt Inkubator INCUNEST, „ko\u0142yski ratuj\u0105ce \u017cycie” <\/strong><\/p>\n Projekt ten powsta\u0142 w\u0142a\u015bnie w salezja\u0144skim o\u015brodku kszta\u0142cenia zawodowego w Pampelunie w 2020 roku, w czasie pandemii Covid-19, a nast\u0119pnie zosta\u0142 rozszerzony na inne salezja\u0144skie o\u015brodki w Hiszpanii w roku szkolnym 2021–2022. Od tego czasu do projektu do\u0142\u0105czy\u0142o oko\u0142o 15 o\u015brodków salezja\u0144skich z ca\u0142ej Hiszpanii, a rok szkolny 2026–2027 zapowiada si\u0119 jako kolejny prze\u0142omowy okres dla jego rozwoju<\/strong>. <\/p>\n Dzi\u0119ki temu projektowi, realizowanemu pod szyldem salezja\u0144skim, dotycz\u0105cemu inkubatorów ratuj\u0105cych \u017cycie wcze\u015bniaków lub noworodków wymagaj\u0105cych specjalnej opieki, wyprodukowano i dostarczono ju\u017c ponad 300 „ko\u0142ysek ratuj\u0105cych \u017cycie” do 37 krajów na ca\u0142ym \u015bwiecie <\/strong>– przede wszystkim do krajów afryka\u0144skich, takich jak Senegal, Zambia, Czad, Mali, Wyspy Zielonego Przyl\u0105dka, Mozambik, Kongo i Kamerun. Ostatnie 6 inkubatorów zosta\u0142o w zesz\u0142ym tygodniu dostarczonych przez Alfonso Gordillo i Pablo Sáncheza do obozów dla uchod\u017aców na Saharze. Inkubatory w ramach tego projektu dotar\u0142y jednak równie\u017c do Azji – Turcji, Syrii, Nepalu – oraz do obu Ameryk – Nikaragui, Hondurasu, Dominikany, Ekwadoru i Boliwii…<\/p>\n W tym projekcie na uwag\u0119 zas\u0142uguje wiele aspektów<\/strong>: inkubatory s\u0105 niedrogie<\/strong>, maj\u0105 innowacyjn\u0105 konstrukcj\u0119<\/strong>, s\u0105 wykonane z \u0142atwo dost\u0119pnych materia\u0142ów<\/strong>, a przede wszystkim powstaj\u0105 we wspó\u0142pracy z uczniami salezja\u0144skich o\u015brodków kszta\u0142cenia zawodowego, co sprzyja kszta\u0142towaniu kompetentnej i solidarnej m\u0142odzie\u017cy<\/strong>.<\/p>\n Podczas prezentacji programu tych dni José Luis Villota Cosío, dyrektor salezja\u0144skiego o\u015brodka kszta\u0142cenia zawodowego w Pampelunie, podkre\u015bli\u0142 znaczenie tego projektu ucz\u0105cego uczniów zaanga\u017cowania spo\u0142ecznego, nie ograniczaj\u0105c si\u0119 jedynie do nauki dotycz\u0105cej mechanizacji produktu, ale u\u015bwiadamiaj\u0105c, \u017ce ich praca ma ogromne znaczenie dla osób, których prawdopodobnie nigdy nie spotkaj\u0105<\/strong>.<\/p>\n Spotkanie, które odby\u0142o si\u0119 w ostatnich dniach w Pampelunie, by\u0142o równie\u017c okazj\u0105 do omówienia trudno\u015bci i mo\u017cliwo\u015bci zwi\u0105zanych z poszczególnymi o\u015brodkami zaanga\u017cowanymi w produkcj\u0119 inkubatorów, w tym tak\u017ce kwestii pozyskiwania funduszy, sposobów w\u0142\u0105czenia tego projektu do programu nauczania oraz dzia\u0142a\u0144, jakie mo\u017cna i si\u0119 podejmuje, aby ten zosta\u0142 wpisany w program mobilno\u015bci mi\u0119dzynarodowej w ramach “Erasmusa”.<\/p>\n Przez dwa i pó\u0142 dnia uczestnicz\u0105cy w spotkaniu nauczyciele przeszli równie\u017c szkolenie, które przeprowadzono w celu stworzenia ulepszonego modelu inkubatora; rozmawiali równie\u017c przy tym o pojawiaj\u0105cych si\u0119 potrzebach i specyfice pracy w poszczególnych miastach w perspektywie przygowania i dopracowania tego projektu, który ma by\u0107 realizowany w nadchodz\u0105cym roku szkolnym.<\/p>\n Na koniec uczestnicy spotkania mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 zapoznania si\u0119 z dzia\u0142alno\u015bci\u0105 niektórych lokalnych przedsi\u0119biorstw z tej bran\u017cy, co stanowi\u0142o dla nich dodatkowe wzbogacenie zdobytego w tych dniach do\u015bwiadczenia.<\/p>\n