(ANS)  – Os orientadores das escolas salesianas da Inspetoria Espanha-Maria Auxiliadora (SMX) realizaram três encontros entre o final de março e o início de abril para enfrentar um desafio comum: consolidar critérios de orientação e identificar as necessidades de apoio no exercício da função. Os encontros ocorreram em Barcelona, no dia 16 de março; em Valência, no dia 26 de março; e em Málaga, no dia 9 de abril, com o objetivo de construir um referencial comum para a orientação e mapear as demandas de suporte dos orientadores escolares. Para isso, os trabalhos foram desenvolvidos a partir de três perspectivas complementares. Em primeiro lugar, a reflexão sobre a finalidade da orientação à luz da proposta salesiana. Em segundo, a identificação dos elementos comuns e distintivos das normativas das diferentes comunidades autônomas no que se refere às funções de orientação, sob o ponto de vista legislativo. Por fim, a análise da contribuição da abordagem construtivista para a intervenção psicopedagógica nas escolas. Ao término dessa série de encontros, a avaliação foi amplamente positiva, destacando o clima de acolhida e o elevado nível de comprometimento demonstrado pelas equipes de orientação. Após a conclusão das reuniões presenciais, o trabalho terá continuidade, de forma on-line e presencial, ao longo de todo o mês de maio nas diversas regiões, com o objetivo de elaborar uma proposta integrada que defina as prioridades da orientação salesiana.