Vietnã – “Repensar a educação salesiana”: celebração dos 150 Anos do legado educativo de Dom Bosco
(ANS – Ho Chi Minh) – Na manhã de 5 de maio de 2026, a Equipe de PJ da Inspetoria Salesiana do Vietnã promoveu um significativo encontro intitulado “Repensar a educação salesiana”, organizado para marcar o 150º Aniversário do ‘Sistema Preventivo de São João Bosco’.
A iniciativa integra o projeto internacional de pesquisa homônimo “Repensar a educação salesiana”, promovido pelo ‘Setor para a PJ’, com o objetivo de reunir e sistematizar as contribuições práticas de educadores – religiosos e leigos – de diversas Inspetorias, contribuindo, assim, para a renovação da missão educativa salesiana em âmbito global.
O encontro contou com a participação de 13 Delegados de PJ que atuam em variados contextos educativos, como os Centros de Formação Técnica e Profissional, as obras sociais, os internatos, os programas de alfabetização, os oratórios e as casas de formação. O grupo reuniu SDB, Educadores, Salesianos Cooperadores (SSCC) e Representantes do Instituto das Voluntárias de Dom Bosco (VDB).
O evento começou com um momento solene de Oração ao Espírito Santo, pedindo a graça da escuta, do diálogo e do discernimento. Em seguida, o P. Peter Nguyen Viet Quang Minh, Delegado Inspetorial para a PJ, expôs os objetivos e as diretrizes que iriam orientar o dia.
Qual moderador, o P. Quang Minh promoveu um ambiente de abertura e confiança mútua, estimulando os participantes a compartilhar, com liberdade, ideias e experiências. Mais do que uma formação de caráter expositivo, o encontro se consolidou como um espaço qualificado de reflexão, no qual os educadores puderam revisitar e aprofundar suas práticas cotidianas.
Em consonância com os objetivos propostos e marcada por um profundo espírito de escuta, a sessão favoreceu a partilha de experiências relevantes e renovou o compromisso pessoal de cada participante pela missão de acompanhar os jovens de hoje.
O encontro se concluiu no ágape fraterno, expressão concreta do espírito de comunhão que caracteriza a FS.