{"id":2029811,"date":"2026-01-19T23:00:00","date_gmt":"2026-01-19T23:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-01-19T23:00:00","modified_gmt":"2026-01-19T23:00:00","slug":"brasil-ucdb-conquista-o-primeiro-mestrado-e-doutorado-nota-7-de-mato-grosso-do-sul","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/brasil-ucdb-conquista-o-primeiro-mestrado-e-doutorado-nota-7-de-mato-grosso-do-sul\/","title":{"rendered":"Brasil \u2013 UCDB conquista o primeiro Mestrado e Doutorado nota 7 de Mato Grosso do Sul"},"content":{"rendered":"

(ANS \u2013 Campo Grande) \u2013<\/strong> A Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes) divulgou o resultado preliminar e Mato Grosso do Sul ganhou o primeiro programa Stricto Sensu nota m\u00e1xima. O Programa de Mestrado e Doutorado em Desenvolvimento Local da Universidade Cat\u00f3lica Dom Bosco (PPGDL\/UCDB) alcan\u00e7ou a nota 7. A not\u00edcia veio acompanhada de outros resultados e os programas em Biotecnologia e em Educa\u00e7\u00e3o receberam upgrade para nota 6. Os resultados indicam o fortalecimento e o reconhecimento da pesquisa cient\u00edfica produzida na Cat\u00f3lica de MS.<\/p>\n

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Excel\u00eancia reconhecida em tr\u00eas programas<\/strong><\/p>\n

A UCDB celebra com orgulho os resultados preliminares da Avalia\u00e7\u00e3o Quadrienal da CAPES (2021-2024) e os n\u00fameros refletem a solidez, a maturidade acad\u00eamica e o compromisso institucional com a excel\u00eancia na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu. Dos cinco Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da UCDB, tr\u00eas obtiveram eleva\u00e7\u00e3o de conceito. O PPG em Biotecnologia e o PPG em Educa\u00e7\u00e3o avan\u00e7aram do conceito 5 para o conceito 6. O PPG em Desenvolvimento Local alcan\u00e7ou o conceito m\u00e1ximo e passou de 5 para 7. Tr\u00eas dos cinco PPGs da Universidade passam a ser reconhecidos como programas de excel\u00eancia em \u00e2mbito nacional. O Pr\u00f3-Reitor de Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, Dr. Cristiano Marcelo Esp\u00ednola Carvalho, explicou os avan\u00e7os.<\/p>\n

O desempenho assume relev\u00e2ncia ainda maior ao considerar que apenas quatro programas no Estado de Mato Grosso do Sul eram classificados como de excel\u00eancia at\u00e9 a \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o quadrienal, todos com conceito 6. A UCDB contribui de maneira decisiva para o fortalecimento do sistema de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o do Estado e para a proje\u00e7\u00e3o nacional da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e da forma\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada realizada em Mato Grosso do Sul. Cristiano avaliou o contexto estadual.<\/p>\n

Trabalho coletivo constr\u00f3i os resultados<\/strong><\/p>\n

O docente reconheceu o esfor\u00e7o da comunidade educativa para os excelentes conceitos. “Esses resultados s\u00e3o fruto do trabalho coletivo e consistente de docentes, discentes, t\u00e9cnicos administrativos, coordena\u00e7\u00f5es de programas e inst\u00e2ncias de gest\u00e3o acad\u00eamica que, com dedica\u00e7\u00e3o, planejamento e compromisso com a qualidade, v\u00eam consolidando projetos acad\u00eamicos robustos, internacionalizados e socialmente relevantes. A todos e todas que contribu\u00edram para essa trajet\u00f3ria, nosso sincero reconhecimento e agradecimento. Seguimos firmes no prop\u00f3sito de fortalecer a pesquisa, a forma\u00e7\u00e3o de alto n\u00edvel e o impacto social da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UCDB, honrando nossa miss\u00e3o institucional e reafirmando nosso compromisso com a excel\u00eancia acad\u00eamica”<\/em>, declarou Cristiano.<\/p>\n

Interdisciplinaridade marca o programa nota 7<\/strong><\/p>\n

O programa em Desenvolvimento Local tem car\u00e1ter interdisciplinar e teve in\u00edcio com o Mestrado em 1998. O programa fortaleceu-se com o Doutorado a partir de 2016. S\u00e3o duas linhas de atua\u00e7\u00e3o: Cultura, identidade e diversidade na din\u00e2mica territorial e Pol\u00edticas p\u00fablicas e din\u00e2micas de inova\u00e7\u00e3o em desenvolvimento territorial. A continuidade da participa\u00e7\u00e3o dos egressos nos grupos de pesquisa e a conex\u00e3o com as demandas sociais e de mercado foram pontos destacados pela comiss\u00e3o que avaliou com nota m\u00e1xima o programa.<\/p>\n

O Relat\u00f3rio do Coleta 2024 verifica algumas especificidades do programa, como a indica\u00e7\u00e3o de mais de um docente para ministrar disciplinas, com intuito de que os estudantes possam obter diferentes vis\u00f5es e conhecimentos ao longo da mesma, caracterizando a interdisciplinaridade. Os avaliadores ressaltaram as caracter\u00edsticas. A infraestrutura foi citada como diferencial, com uma ala do bloco D dedicada ao programa e sete laborat\u00f3rios: Laborat\u00f3rio Inovis\u00e3o, Laborat\u00f3rio de pr\u00e1ticas do agroneg\u00f3cio, Laborat\u00f3rio de Saneamento e Qualidade da \u00c1gua, Esta\u00e7\u00e3o de Tratamento de Esgoto, Laborat\u00f3rio de Geoprocessamento, DATALab e Laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica.<\/p>\n

Corpo docente qualificado e parcerias internacionais<\/strong><\/p>\n

O corpo docente permanente do PPGDL \u00e9 formado por 12 professores, sendo seis deles atuantes na Linha 1 e seis na Linha 2. Tr\u00eas docentes s\u00e3o bolsistas de produtividade ou desenvolvimento tecnol\u00f3gico do CNPq. O programa possui forte correla\u00e7\u00e3o entre os projetos de pesquisa e seu n\u00edvel regional, nacional e internacional com colabora\u00e7\u00f5es em projetos com institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e organiza\u00e7\u00f5es no Mato Grosso do Sul, em diferentes estados brasileiros e em outros pa\u00edses como por exemplo: Equador, Argentina, Paraguai, Chile, Alemanha e EUA.<\/p>\n

O conceito 7 \u00e9 fruto da dedica\u00e7\u00e3o ao longo dos anos, com uma dedica\u00e7\u00e3o forte dos professores. Cerca de 60% deles est\u00e3o conosco desde o in\u00edcio do programa. O apoio da Pr\u00f3-Reitoria de Pesquisa e de toda a institui\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m fazem a diferen\u00e7a. A inova\u00e7\u00e3o que estamos fazendo com as pol\u00edticas p\u00fablicas do Estado \u00e9 outro ponto de destaque, al\u00e9m da quest\u00e3o da rota bioce\u00e2nica, j\u00e1 que a UCDB integra a rede de universidades UniRila. O coordenador do Programa de Mestrado e Doutorado em Desenvolvimento Local da UCDB, Dr. Michel Angelo Constantino, avaliou os fatores de sucesso. “Ent\u00e3o, esper\u00e1vamos subir para a nota 6, mas tivemos a grata surpresa de tirarmos a nota m\u00e1xima, 7, demonstrando excel\u00eancia. N\u00e3o me recordo de algum outro programa que tenha passado do 5 para o 7, ent\u00e3o a vit\u00f3ria \u00e9 ainda maior”<\/em>, afirmou Michel.<\/p>\n

Biotecnologia e Educa\u00e7\u00e3o alcan\u00e7am nota 6<\/strong><\/p>\n

A avalia\u00e7\u00e3o da Capes trouxe outros dois resultados de destaque e os programas em Biotecnologia e em Educa\u00e7\u00e3o subiram de 5 para 6.<\/p>\n

O Mestrado e Doutorado em Biotecnologia apresentou excelentes indicadores de produtividade qualitativa e quantitativa e ficou superior \u00e0 m\u00e9dia dos programas na \u00e1rea. Cada uma de suas linhas de pesquisa est\u00e1 direcionada para \u00e1reas estrat\u00e9gicas que abrangem desde a bioeconomia at\u00e9 o desenvolvimento de tecnologias inovadoras para o setor agropecu\u00e1rio e de sa\u00fade. Os avaliadores apontaram as caracter\u00edsticas. Como destaque, est\u00e1 a aprova\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o do Instituto Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia (INCT) Bioinspir, que envolve um cons\u00f3rcio de mais de 25 institui\u00e7\u00f5es, al\u00e9m de parcerias com startups e ind\u00fastrias.<\/p>\n

As iniciativas do Programa refletem a qualidade cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica dos docentes e os indicadores da \u00e1rea de Biotecnologia confirmam e atestam o desempenho dos docentes como muito bom. A integra\u00e7\u00e3o com as demandas do mercado e o foco em bioeconomia, inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e sustentabilidade tornam o programa relevante para a regi\u00e3o e para as necessidades nacionais e internacionais. O PPGBiotec\/UCDB evidencia elevado grau de maturidade institucional e forte impacto social, econ\u00f4mico e cultural. O empreendedorismo tecnol\u00f3gico \u00e9 evidenciado pela elevada produ\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica com participa\u00e7\u00e3o discente, posicionando o Programa acima da m\u00e9dia da \u00e1rea, sendo qualificado como muito bom. A comiss\u00e3o avaliadora descreveu no relat\u00f3rio final.<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o consolida tradi\u00e7\u00e3o de tr\u00eas d\u00e9cadas<\/strong><\/p>\n

O programa mais tradicional da UCDB, em Educa\u00e7\u00e3o, existe desde 1994, com o Mestrado. O Doutorado foi aprovado em 2010. Em todos esses anos, o PPGE\/UCDB \u00e9 refer\u00eancia na \u00e1rea e organiza-se a partir da \u00c1rea de Concentra\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o e nas seguintes linhas de pesquisa: Pol\u00edtica, Gest\u00e3o e Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o; Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas e suas Rela\u00e7\u00f5es com a Forma\u00e7\u00e3o Docente; Diversidade Cultural e Educa\u00e7\u00e3o Ind\u00edgena.<\/p>\n

Na atual avalia\u00e7\u00e3o quadrienal (2021 a 2024), destacou-se por avan\u00e7os significativos que evidenciam a excel\u00eancia do programa e obteve conceito expressivo nos quesitos avaliados: proposta, forma\u00e7\u00e3o e impactos na sociedade. O programa apresenta uma produ\u00e7\u00e3o intelectual relevante e de qualidade, tanto em termos quantitativos quanto qualitativos, em \u00e2mbito nacional e internacional. Uma das a\u00e7\u00f5es inovadoras avaliadas positivamente foi a inser\u00e7\u00e3o social do Programa, sobretudo na forma\u00e7\u00e3o profissional de educadores em conson\u00e2ncia com seus objetivos e miss\u00e3o. A diversidade do perfil discente, incluindo ind\u00edgenas, negros, LGBTQ+ e professores de escolas p\u00fablicas e de institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, tem impactado positivamente a produ\u00e7\u00e3o intelectual do Programa, ampliando as tem\u00e1ticas abordadas e contribuindo para a transforma\u00e7\u00e3o do ambiente acad\u00eamico e cient\u00edfico. Os avaliadores citaram as caracter\u00edsticas.<\/p>\n

A UCDB conta ainda com mais dois programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu: Psicologia e Ci\u00eancias Ambientais e Sustentabilidade Agropecu\u00e1ria, ambos com nota 4, demonstrando n\u00edvel de excel\u00eancia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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