{"id":2030623,"date":"2026-03-30T22:00:00","date_gmt":"2026-03-30T22:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-03-30T22:00:00","modified_gmt":"2026-03-30T22:00:00","slug":"brasil-dia-de-formacao-da-rsb-fortalece-a-missao-dos-orientadores-educacionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/brasil-dia-de-formacao-da-rsb-fortalece-a-missao-dos-orientadores-educacionais\/","title":{"rendered":"Brasil \u2013 Dia de Forma\u00e7\u00e3o da RSB fortalece a miss\u00e3o dos orientadores educacionais"},"content":{"rendered":"

(ANS – Aparecida-SP) <\/strong>– Foi realizado, entre os dias 24 a 27 de março, no Centro de Eventos “Padre Vitor Coelho”, em Aparecida, a 1º Dia de Formação dos Orientadores Educacionais das Escolas da Rede Salesiana Brasil (RSB). Promovido pela primeira vez, o dia possibilitou a integração presencial<\/em> de Orientadores do Ensino Fundamental (Anos Finais) e Ensino Médio de todas as Presenças salesianas do país.<\/p>\n

<\/p>\n

Com o objetivo de fortalecer a identidade e a missão da orientação educacional nas escolas salesianas, o evento se estruturou em torno de três eixos temáticos: identidade carismática, aprofundamento técnico, desafios contemporâneos, sempre em sintonia com o Currículo da RSB e com a proposta da educação integral.<\/p>\n

Identidade e missão como ponto de partida<\/strong><\/p>\n

Ao longo do primeiro dia, o tema “Identidade e Missão Salesiana” conduziu as reflexões, com destaque para a palestra “Orientar para humanizar”, que evidenciou o papel do orientador como presença significativa na vida dos alunos.<\/p>\n

A abordagem reforçou a necessidade de integrar competências técnicas ao cuidado com o desenvolvimento socioemocional, promovendo vínculos, escuta qualificada e acompanhamento integral.<\/p>\n

Formação técnica e práticas educativas<\/strong><\/p>\n

No segundo dia, 25 de março, a programação se voltou ao aprofundamento das competências práticas da orientação educacional. Nessa linha, foi oferecido um minicurso sobre convivência ética e prevenção da violência escolar, com contribuições científicas e metodológicas para o cotidiano das escolas, destacando a importância de valorizar as relações interpessoais tanto quanto os resultados acadêmicos.<\/p>\n

Ainda nesse dia, foram realizadas oficinas temáticas que possibilitaram a especialização em áreas estratégicas, como protagonismo juvenil, projeto de vida, mediação de conflitos com base na Comunicação Não Violenta, práticas pedagógicas preventivas e enfrentamento ao cyberbullying<\/em>.<\/p>\n

Desafios contemporâneos e vivência do carisma<\/strong><\/p>\n

A quinta-feira, 26 de março, foi dedicada à reflexão sobre os desafios atuais enfrentados pelos orientadores educacionais. Por meio do “Mosaico dos Desafios Contemporâneos e Intervenção Técnica”, os participantes partilharam experiências e construíram, de forma colaborativa, caminhos para uma atuação cada vez mais eficiente e preventiva perante as necessidades juvenis.<\/p>\n

No período da tarde, o encontro imergiu nas raízes do carisma salesiano, com visitas guiadas a espaços históricos e simbólicos. A experiência permitiu aos participantes conectar a prática educativa com a história e a espiritualidade – que fundamentam a missão salesiana, fortalecendo o sentido de pertença e continuidade do legado.<\/p>\n

Vozes que Tecem o Futuro<\/strong><\/p>\n

No último dia do encontro, 27 de março, o momento central intitulado “Tecendo Compromissos: a Orientação Educacional que Assumimos”, permitiu que os participantes, divididos em grupos, sintetizassem as aprendizagens da semana em metas práticas e alinhadas ao Currículo da RSB.<\/p>\n

“Cada grupo definiu três compromissos: um relacionado à identidade; outro, às práticas e intervenções técnicas; e o último, ao cuidado emocional e relacional. A seguir, cada qual pôde votar naqueles compromissos que considerava prioritários para a missão”, explicou a gestora de Projetos de Formação da RSB, Ana Paula Costa e Silva.<\/p>\n

Na plenária, os orientadores compartilharam reflexões coletivas<\/em>, consolidando o sentimento de corresponsabilidade. Mais do que um alinhamento técnico, o encerramento evidenciou o fortalecimento da identidade salesiana e o cuidado pela inteligência emocional como pilares para a mediação escolar.<\/p>\n

Um novo capítulo para a Educação Salesiana<\/strong><\/p>\n

A cerimônia de encerramento e os agradecimentos finais foram conduzidos pela Diretoria Executiva da RSB, representada pela Irmã Sílvia Aparecida da Silva e pelo P. Sérgio Augusto Baldin Júnior.<\/p>\n

“Ao concluir mais esta etapa de formação, sinto que a Rede sai bem mais fortalecida. Cada um dos Orientadores Educacionais e todos nos passaram a mensagem de que estão mais enriquecidos em termos de conteúdo; mas sobretudo em termos de relacionamento e de vivência em Rede. E isso é muito positivo para nós”, afirmou a Irmã Silvia.<\/p>\n

“Ao término deste nosso encontro, é uma alegria muito grande poder ver que os participantes construíram laços, vínculos e pontes de como trabalhar em Rede nesse exercício desafiador que é a arte de orientar em nossas Escolas”, conclui o P. Sérgio.<\/p>\n

Escrito com informações da Inspetoria Salesiana de São Paulo e da Rede Salesiana Brasil<\/em><\/p>\n

Fonte: Boletim Salesiano do Brasil<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(ANS – Aparecida-SP) – Foi realizado, entre os dias 24 a 27 de março, no Centro de Eventos “Padre Vitor Coelho”, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2027554,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[932,928],"tags":[],"class_list":["post-2030623","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-educazione"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2030623","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2030623"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2030623\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2027554"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2030623"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2030623"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoans.news\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2030623"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}