En su discurso de apertura, el padre Maximus Okoro, director de Don Bosco Tech Africa, subrayó la urgencia de fortalecer los sistemas de Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP) para que respondan eficazmente a las realidades sociales y económicas. Destacó prioridades como el reconocimiento del aprendizaje previo (RPL), la transformación digital, el desarrollo de competencias verdes y colaboraciones más sólidas, reconociendo al mismo tiempo los desafíos en curso relacionados con la coordinación, los recursos y las capacidades.
Una sesión clave se centró en la experiencia de Malaui en la implementación del RPL. Patrick Mputeni, director de garantía de calidad en la Autoridad TEVET de Malaui, explicó cómo las competencias informales son evaluadas y certificadas formalmente en sectores como la soldadura, la sastrería, la carpintería, la fontanería y la mecánica automotriz. Señaló desafíos como los costos de evaluación y la escasa participación femenina en sectores tradicionalmente dominados por hombres, pidiendo medidas de apoyo focalizadas, incluidas las becas. La colaboración con los Salesianos en la definición de la política nacional de RPL de Malaui fue identificada como un avance significativo.
La innovación digital también tuvo un papel destacado. Faith Munyalo, desarrolladora de e-learning de DBTA, presentó el sistema de gestión del aprendizaje de la organización, la integración de la Inteligencia Artificial y las iniciativas de realidad virtual, respaldadas por alianzas con Festo, Cisco y Electude. Dimitri Ogg, director comercial de Electude, anunció que, a través de la iniciativa Electude Inspire, en 2026 y 2027 se ofrecerá formación gratuita en el sector automotriz a formadores y aprendices dentro de la red DBTA.
El segundo día, Judith Otieno de Acumen Pulse compartió los resultados de un estudio sobre equidad de género e inclusión realizado en Kenia, Nigeria, República Democrática del Congo, Chad y Malaui. Aunque las políticas están vigentes, persisten brechas en la implementación, la infraestructura y la protección. Aportes adicionales fueron ofrecidos por Jules Mandiedika del Centro de Recursos MOSALA en la República Democrática del Congo.
La Asamblea también puso de relieve los esfuerzos en materia de sostenibilidad. El padre Sahaya Gnanaselvam presentó el Plan de Ecología Integral para las instituciones de Don Bosco en Kenia, delineando una estrategia quinquenal centrada en energía renovable, reducción de emisiones de carbono, gestión del agua y los residuos, agricultura sostenible y educación ecológica. Los proyectos incluyen la transición al 100% de energía solar para 2028 y amplias iniciativas de plantación de árboles.
En su discurso de clausura, John Njuguna, subdirector de DBTA, instó a las partes interesadas a traducir los compromisos en acciones concretas, reafirmando la misión de Don Bosco Tech Africa de promover una educación y formación técnica y profesional inclusiva, sostenible y de calidad en todo el continente.
