W swoim wystąpieniu otwierającym spotkanie ks. Maximus Okoro, dyrektor „Don Bosco Tech Africa”, podkreślił pilną potrzebę wzmocnienia systemów kształcenia oraz szkolenia technicznego i zawodowego (IFTP), tak aby skutecznie odpowiadały one na realia społeczne i gospodarcze. Wskazał na priorytety, takie jak uznanie wcześniejszej edukacji zawodowej (RPL), transformacja cyfrowa, rozwój umiejętności ekologicznych oraz silniejsza współpraca, przyznając jednocześnie, że istnieją różne wyzwania związane z koordynacją, środkami i możliwościami.
Jedna z kluczowych sesji poświęcona była doświadczeniom związanym z Malawi w zakresie wdrażania systemu uznawania wcześniej zdobytych kompetencji zawodowych (RPL). Patrick Mputeni, dyrektor ds. jakości w malawijskim urzędzie „TEVET”, wyjaśnił, w jaki sposób kompetencje nieformalne są formalnie oceniane i certyfikowane, co dotyczy takich dziedzin, jak spawalnictwo, krawiectwo, stolarstwo, hydraulika i mechanika samochodowa. Wskazał przy tym na wyzwania, takie jak koszty takiej oceny i niski udział kobiet w sektorach tradycyjnie zdominowanych przez mężczyzn, wzywając do wprowadzenia ukierunkowanych środków wsparcia, w tym stypendiów. Współpraca z salezjanami przy opracowywaniu krajowej polityki RPL w Malawi została uznana za znaczący krok naprzód.
Również innowacje cyfrowe odegrały kluczową rolę. Pani Faith Munyalo, specjalistka ds. e-learningu w DBTA, zaprezentowała system zarządzania nauczaniem stosowany w organizacji, integrację sztucznej inteligencji oraz inicjatywy z zakresu wirtualnej rzeczywistości, realizowane we współpracy z firmami „Festo”, „Cisco” i „Electude”. Dimitri Ogg, dyrektor handlowy „Electude”, ogłosił, że w ramach inicjatywy „Electude Inspire” w latach 2026 i 2027 oferowane będą bezpłatne szkolenia w branży motoryzacyjnej dla instruktorów i stażystów w ramach sieci DBTA.
Drugiego dnia Judith Otieno z „Acumen Pulse” podzieliła się wynikami badania dotyczącego równości płci i integracji przeprowadzonego w Kenii, Nigerii, Demokratycznej Republice Konga, Czadzie i Malawi. Chociaż są pewne postępy, nadal istnieją luki w ich wdrażaniu, infrastrukturze i ochronie. Dodatkowe uwagi w tym względzie przedstawił Jules Mandiedika z Centrum Zasobów „MOSALA” w Demokratycznej Republice Konga.
Uczestnicy spotkania zwrócili również uwagę na różne działania w zakresie zrównoważonego rozwoju. Ks. Sahaya Gnanaselvam przedstawił Program Ekologii Integralnej dla ośrodków zawodowych „Don Bosco” w Kenii, przybliżając pięcioletni proces skupiający się na energii odnawialnej, redukcji emisji dwutlenku węgla, gospodarowaniu wodą i odpadami, zrównoważonym rolnictwie oraz edukacji ekologicznej. Program ten zakłada również przejście na 100% energii słonecznej do 2028 r. oraz rozszerzone akcje sadzenia drzew.
W swoim wystąpieniu końcowym pan John Njuguna, wicedyrektor DBTA, zachęcił uczestników do przełożenia poczynionych zobowiązań na konkretne działania, potwierdzając również misję „Don Bosco Tech Africa”, w której ta organizacja stawia na promowanie integracyjnej, zrównoważonej i wysokiej jakości edukacji oraz kształcenia technicznego i zawodowego na całym kontynencie.
