(ANS – Wenecja) – W dniach 4-6 lutego w Instytucie Salezjańskim „San Marco” w Wenecji odbyło się spotkanie z udziałem „CNOS Fap Nazionale”, Inspektorią Salezjańską Włoch Północno-Wschodnich i delegacji „Google USA”, składającej się z 16 osób, w tym naukowców, inżynierów i menedżerów, którzy przybyli ze Stanów Zjednoczonych, aby spotkać się z osobami odpowiedzialnymi za cyfrową sieć krajową „CNOS Fap”. Oprócz wykładowców i Komitetu Kierowniczego Projektu „GO”, w spotkaniu wzięli również udział partnerzy, którzy zapewnili niezbędne wsparcie techniczne i handlowe dla tego projektu, tacy jak „MR Digital srl” i „Google Edu Italia”. Głównym tematem dyskusji był wpływ sztucznej inteligencji na nauczanie. Tutorzy i animatorzy cyfrowi z krajowej sieci CNOS, działający w szkołach podstawowych, średnich i technicznych, już testują „Google Gemini”, zmieniając sposób uczenia się i nauczania. Spotkanie miało charakter warsztatowy. Pod kierunkiem badaczki i liderki zespołu Amandy J. Rosenburg eksperci i nauczyciele przeanalizowali ten projekt pod kątem takich aspektów, jak zalety i możliwości sztucznej inteligencji w klasie, krytyczne punkty i mocne strony narzędzi Google w odniesieniu do szkół, a także przyszłe strategie rozwoju rozwiązań technologicznych dostosowanych do rzeczywistych potrzeb uczniów i nauczycieli.
