Ces inégalités scolaires, poursuit le communiqué, sont aggravées par d’autres disparités qui affectent directement le développement intégral des enfants et des jeunes à travers le monde, comme l’accès limité aux nouvelles technologies, à une alimentation adéquate ou à un environnement sûr. « Aller à l’école, c’est bien plus qu’apprendre à lire, à écrire, à additionner et à soustraire. Aller à l’école, c’est avoir les outils pour aborder la vie, développer son esprit critique et être plus libre. C’est pourquoi l’éducation ne peut être comprise de manière isolée. Lorsque la protection, la nutrition ou la sécurité font défaut, le droit à l’éducation est compromis », explique le P. Luis Manuel Moral, Directeur de « Misiones Salesianas ».
Selon les données des agences internationales, un enfant sur quatre vit dans la pauvreté, plus de 160 millions sont contraints au travail et environ 45 millions sont déplacés de force. Comme le souligne « Misiones Salesianas », ces chiffres démontrent que les droits de l’enfant continuent d’être systématiquement bafoués, en particulier dans les contextes les plus pauvres.
Garantir une éducation de qualité est essentiel pour inverser cette réalité. Le thème de la Journée Internationale de l’Éducation de cette année, célébrée le samedi 24 janvier – Le pouvoir des jeunes dans la co-création de l’éducation – met l’accent sur l’importance d’écouter et de responsabiliser les enfants et les jeunes. « Il ne s’agit pas seulement de leur donner accès à l’éducation, mais aussi de leur donner les moyens d’être protagonistes de leur propre parcours éducatif », expliquent les référents de la Procure de Madrid.
« L’éducation est la raison d’être de notre travail – ajoutent les référents de « Misiones Salesianas » – et un outil essentiel dans la lutte contre la pauvreté et la faim. Les missionnaires salésiens sont présents dans 138 Pays sur les cinq continents, où ils soutiennent les enfants et les jeunes les plus vulnérables à travers des écoles, des centres de formation professionnelle et des projets socio-éducatifs. Plus de 2,3 millions de mineurs bénéficient chaque année d’une éducation qui met la personne au centre ».
Au cours de l’année écoulée, l’organisation a développé 142 projets éducatifs, à travers des investissements importants. « Nous sommes convaincus que l’éducation est la clé pour briser le cycle de la pauvreté, mais un véritable engagement est nécessaire pour la rendre véritablement universelle », souligne le P. Moral.
À l’occasion de la Journée Internationale de l’Éducation, Misiones Salesianas souhaite donc rappeler que l’éducation est un engagement collectif et une responsabilité partagée pour construire un monde plus juste, plus solidaire et plus durable.
