RMG – “Don Bosco Tech World Visioning”: Uma visão, uma rede

(ANS – Roma) – O terceiro dia do evento “Don Bosco Tech World Visioning”, em andamento em Roma, marcou mais uma etapa fundamental no percurso coletivo das redes globais de Dom Bosco para a educação e a formação técnica e profissional, pelo rumo de uma identidade internacional unificada. Os Delegados da “Don Bosco Tech”, vindos da Ásia, África, Europa e de outras Regiões, passaram o dia aprofundando advocacy, quadros estratégicos, inovação e a missão compartilhada de preparar os jovens para a vida por meio de um trabalho significativo.

Advocacy: fortalecer a voz salesiana global

A manhã começou com sessão de grande impacto, conduzida pelo P. Antoine Farrugia e Sara Sechi, Secretária Executiva da “Don Bosco International” (DBI), centrada em como a advocacy transforma as experiências profissionais de base numa contribuição credível para as políticas globais. A presença da DBI nas sedes das Nações Unidas, em Nova York, Genebra, Viena e Nairóbi, bem como na União Europeia em Bruxelas, garante que a voz do Mundo Salesiano contribua para o diálogo internacional sobre juventude, trabalho, educação.

Enfatizando a importância dos dados, Sara Sechi lembrou aos participantes que informações confiáveis e atualizadas provenientes dos Centros de formação reforçam a credibilidade da rede nos fóruns globais. Está atualmente em fase de projeto um sistema piloto de coleta de dados digitais, visando garantir relatórios consistentes e comparáveis, em todas as regiões.

Os coordenadores regionais compartilharam então o impressionante alcance da missão do “Don Bosco Tech”:

• Índia: mais de 485.000 jovens formados em 740 centros em 28 estados, em colaboração com 28.000 empregadores e com uma participação feminina de 48%;
• África: 190 centros em 35 países, que formam 45.000 alunos por ano e mais de 600.000 desde 2014, inclusive por meio do inovador Instituto de Treinamento Virtual;
• Região da ASEAN: 36 centros em 8 países, com 15.000 formandos entre 2022 e 2024, dos quais 71% encontraram emprego;
• Europa: 211 centros em 22 países, que colaboram ativamente com a DBI na promoção da formação profissional em nível de UE.

Enquanto a UE se prepara para lançar uma nova estratégia para a educação e a formação profissional (EFP) em junho de 2026 — que deverá enfatizar a modernização e a inclusão —, o DBI visa garantir que a abordagem holística de Dom Bosco à educação, entendida como empoderamento e transformação social, permaneça no centro dessas considerações/debates.

Definir um quadro global para o futuro

A segunda sessão principal do dia foi dedicada ao aperfeiçoamento do “Don Bosco Tech World Vision Framework”, que orientará a direção global da rede até 2030. Os participantes revisaram os seis pilares estratégicos propostos: Identidade; Escalabilidade e Promoção; Impacto social e Transformação; Governança; Gestão de dados e Garantia de qualidade; e Sustentabilidade.

Os debates se concentraram em tornar o quadro mais orientado para a ação, consolidando as áreas de sobreposição e integrando os padrões salesianos fundamentais – proteção de menores, igualdade de gênero, salvaguarda – como elementos inegociáveis em todos os centros. Um sistema de classificação por estrelas proposto ajudará a medir o desempenho, a transparência e a consistência da qualidade.

“A identidade da Don Bosco Tech é o seu coração e a sua alma”, afirmou um participante, ressaltando que a fidelidade ao carisma salesiano deve permanecer central, também enquanto a rede se moderniza. O objetivo final do quadro é claro e concreto: um ecossistema de educação e formação técnica e profissional (TVET) coerente, baseado em dados e orientado pela missão até 2030.

Inovação em São Calisto: a tradição encontra o futuro

À tarde, os participantes visitaram o CNS-FAP em São Calisto – lugar assaz simbólico e histórico para a missão salesiana. Ali reuniram-se com o P. Giuliano Giacomazzi e o P. Mario Tonini, que conduziram uma interessante sessão sobre a colaboração com a indústria, a sustentabilidade e a inovação — incluindo o uso da Inteligência Artificial (IA) na formação profissional.

Um momento de destaque foi a apresentação de um sistema piloto de dupla certificação em apoio aos trabalhadores filipinos na Itália. Após ter incluído mais de 700 trabalhadores no ano passado e prevendo quase 900 este ano, a iniciativa demonstra como o reconhecimento compartilhado de competências pode facilitar a mobilidade e reduzir a dispendiosa requalificação entre os diversos países. Estão em andamento planos para formalizar parcerias com Escolas salesianas de formação profissional italianas, para ampliar esse modelo por toda a Europa.

O P. Giuliano Giacomazzi também compartilhou os resultados encorajadores de um projeto de integração da IA, implementado em 26 Escolas salesianas, que envolveu 700 professores e 9.000 alunos, e desenvolvido em colaboração com o “Google for Education” e as Universidades de Veneza. Os educadores relataram uma economia de 30% no tempo de preparação e um aumento de 40% nas experiências de aprendizagem personalizadas. Está em desenvolvimento um quadro ético nacional sobre a IA para garantir que a tecnologia continue sendo uma ferramenta para o desenvolvimento humano, e não um substituto da aprendizagem autêntica.

Uma missão, uma família global

O terceiro dia reafirmou o espírito que une a “Don Bosco Tech” em todo o mundo — uma rede mui rica em diversidade, mas ancorada numa única missão: promover a dignidade, as oportunidades e a transformação por meio da educação e do trabalho. Desde os encontros de advocacy nas Nações Unidas até à experimentação da IA nas salas de aula, toda iniciativa visa um objetivo comum: preparar os jovens não apenas para o trabalho, mas para a vida.

Esquiline Antony Raji Niveditha
Don Bosco Tech India