(ANS – Roma) – Avanza verso il suo compimento l’esperienza formativa della Scuola dei Delegati Ispettoriali di Pastorale Giovanile presso la Sede Centrale Salesiana. Nelle giornate di mercoledì 3 e giovedì 4 giugno 2026, le riflessioni si sono concentrate sui capitoli VI e VII del Quadro di Riferimento della Pastorale Giovanile Salesiana (QRPGS), approfondendo in particolare i temi degli ambienti pastorali, del Progetto Educativo-Pastorale Salesiano (PEPS) e del ruolo del Delegato di Pastorale Giovanile.
La giornata di mercoledì 3 giugno si è aperta con la partecipazione dei delegati all’udienza con Papa Leone in Piazza San Pietro, momento significativo di comunione ecclesiale e di rinnovato slancio missionario.
Nel pomeriggio, la sessione è stata dedicata agli ambienti della pastorale, così come presentati nel capitolo VII del QRPGS. Nell’introduzione, don Rafael Bejarano, Consigliere Generale per la Pastorale Giovanile, ha evidenziato il legame tra gli articoli delle Costituzioni Salesiane relativi alle opere e agli ambienti apostolici (artt. 40-44) e la loro declinazione operativa nel Quadro di Riferimento.
Successivamente, i membri dell’équipe centrale del Settore per la Pastorale Giovanile hanno presentato le caratteristiche specifiche dei diversi ambienti pastorali, offrendo una visione articolata delle opere salesiane nel mondo. La sessione si è conclusa con un momento di condivisione, in cui i partecipanti hanno espresso riflessioni e prospettive su possibili sviluppi e rinnovamenti delle opere, in risposta alle sfide attuali.
La giornata di giovedì 4 giugno è stata invece dedicata al capitolo VI del QRPGS, con particolare attenzione al Progetto Educativo-Pastorale Salesiano (PEPS). Nella prima sessione, don Bejarano ha sottolineato l’ampiezza e la ricchezza del PEPS, presentandolo come uno strumento operativo fondamentale per l’animazione delle Ispettorie.
In particolare, è stato evidenziato come il PEPS, insieme al Progetto Organico Ispettoriale (POI), favorisca lo sviluppo di una mentalità progettuale, offrendo chiarezza di orientamento nell’azione educativo-pastorale. Allo stesso tempo, è stato richiamato il rischio di una sovrapposizione di altri strumenti o, al contrario, di una mancanza di orientamento quando tali documenti non sono adeguatamente valorizzati.
Le successive sessioni sono state guidate da don Michal Vojtaš, docente di pedagogia presso l’Università Pontificia Salesiana (UPS) di Roma, che ha stimolato una riflessione sulla necessità di promuovere processi di pianificazione autentici e urgenti. Il suo intervento ha evidenziato come la progettazione non debba limitarsi a rispondere a requisiti formali, ma debba nascere dalla capacità di individuare i bisogni reali dei giovani e dei contesti.
Tra gli elementi emersi, è stata sottolineata l’importanza di una leadership autentica e coerente, capace di favorire relazioni costruttive e di promuovere una riflessione profonda all’interno delle Ispettorie.
L’ultima sessione della giornata è stata guidata da don Stefano Martoglio, Vicario del Rettor Maggiore, che ha approfondito, alla luce del Magistero e delle norme salesiane, il ruolo del Delegato di Pastorale Giovanile in relazione all’Ispettore e al Consiglio ispettoriale.
Rivolgendosi ai partecipanti, ha sottolineato con forza: “Il vostro servizio, fratelli cari, è centrale per il presente delle vostre Ispettorie e per la costruzione del futuro. Questa centralità si esercita nella collegialità, costruendo reti e curando ambiti fondamentali, in particolare il rapporto con la Chiesa locale, la vita dell’Ispettoria e le comunità educativo-pastorali”.
La giornata si è conclusa con la celebrazione eucaristica, presieduta dallo stesso don Martoglio e concelebrata da don Vojtaš, momento di sintesi spirituale del cammino vissuto.
In questo clima di approfondimento e condivisione, i partecipanti continuano a maturare una visione sempre più consapevole e integrata della missione salesiana, orientata a rispondere con creatività e fedeltà alle sfide del mondo giovanile contemporaneo.
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